কন্টেন্ট
- পর্যায়ে
- পর্ব 1 জিনিস মজাদার এবং সহজ করুন
- পার্ট 2 গণিত পাঠদান
- পার্ট 3 বাচ্চাদের শেখার অসুবিধাতে সহায়তা করা
সিই 2-তে, শিশুরা সাধারণত 12 এর সারণি পর্যন্ত গুণগুলি শিখায় এটি একটি গুরুত্বপূর্ণ পদক্ষেপ যা তাদের সারাজীবনের জন্য কার্যকর হবে। সুতরাং আপনি কীভাবে এটি আকর্ষণীয় করেন এবং কীভাবে নিশ্চিত হন যে তারা ভুলে যায় না? এটি তাদের এটি বলতে তাদের সহায়তা করতে পারে না যে তারা এই প্রাথমিক জ্ঞানটি সারা জীবন ব্যবহার করবে তবে একটি মজাদার খেলা অবশ্যই তাদের দৃষ্টি আকর্ষণ করতে পারে। আপনি যদি ভাল করেন তবে আপনার ছাত্ররা দুর্দান্ত হয়ে উঠতে পারে এবং সত্যিকার অর্থেই গুণটির প্রশংসা করতে পারে।
পর্যায়ে
পর্ব 1 জিনিস মজাদার এবং সহজ করুন
- টেবিলগুলি মুদ্রণ করুন। টেবিলে কাজ করা সিই 2 এর পক্ষে আরও সহজ হবে। এগুলি তাদের সমস্ত প্রয়োজনীয় তথ্য এক নজরে দেখার অনুমতি দেয়। শুরু করতে, তাদের সামনে থাকা টেবিলটি আবিষ্কার করুন। তারা উত্তরগুলি খুঁজে পেতে সারি এবং কলামগুলির চারপাশে নজর রাখবে। সময়ের সাথে সাথে তারা সত্যিকার অর্থে কিছু না করে এই তথ্য মুখস্থ করবে।
- আপনি কতগুলি টেবিলগুলি আবিষ্কার করতে চান তা চয়ন করা আপনার পক্ষে। আপনি এই মুহুর্তে নিজেকে 6 টি পর্যন্ত সারণিতে সীমাবদ্ধ করতে চাইতে পারেন। তবে, আপনার সাথে কাজ করা শিক্ষার্থীরা যদি উজ্জ্বল হয় তবে আপনি 12 টি পর্যন্ত টেবিলে কাজ করতে সক্ষম হতে পারেন।
-
ব্যাখ্যা করুন যে গুণটি পুনরাবৃত্তি সংযোজন ছাড়া আর কিছুই নয়। তাদের দেখান যে 2 এক্স 3 হ'ল 2 + 2 + 2, বা 2 এর 3 টি গোষ্ঠীর সমান, কারণ তারা ইতিমধ্যে সংযোজনটি আয়ত্ত করার ফলে তারা গুণ দ্বারা কম মুগ্ধ হবে।- জোর দিন যে গুণটি শুধুমাত্র একটি ফর্ম শর্টকাট। উদাহরণস্বরূপ, 2 নম্বর পাঁচ বার লিখুন এবং এটি 10 যোগ করার জন্য সমস্ত যোগ করুন Then তারপরে তাদের দেখান যে 2 x 5 এক্সপ্রেশনটি 2 সংখ্যা 5 বার যোগ করে থাকে In সাধারণভাবে, যখন শিক্ষার্থীরা জানতে পারে যে একটি শর্টকাট আছে, তারা গ্রহণ করা।
- প্রথমে তাদের গুণের টেবিলগুলি ব্যবহার করুন। তারপরে ধীরে ধীরে এগুলি ছাড়া কাজ করতে অভ্যস্ত হন। গণিতের সবচেয়ে স্বাচ্ছন্দ্যযুক্ত শিক্ষার্থীরা দ্রুত সারণীগুলির সাথে বিরক্ত হবে, সুতরাং প্রয়োজনে তাদের অতিরিক্ত প্রশ্ন দিন। শিক্ষার্থীরা যারা বুঝতে পারে কম সহায়তার দ্রুত প্রশংসা করবে, সেই সাথে আপনি গুণমান শেখার প্রক্রিয়া জুড়ে তাদের সহায়তা করার জন্য যথেষ্ট পরিমাণে যত্নবান হবেন।
-
ভিজ্যুয়াল এবং শারীরিক মিডিয়া ব্যবহার করুন। যুক্তরাজ্যে, "নিউমিকন" এর মতো মিডিয়া - এমন একটি খেলা যেখানে 1 এবং 10 এর মধ্যে সংখ্যাগুলি প্লেটের একই সংখ্যার গর্ত দ্বারা প্রতিনিধিত্ব করে - বা "কুইসনেয়ার" খুব জনপ্রিয়। তবে আপনি খাবার সহ যে কোনও ছোট মাধ্যম ব্যবহার করতে পারেন।- উদাহরণস্বরূপ, যদি আপনার কাছে 3 টি কাপ থাকে এবং প্রতিটি কাপে 4 টি পেন্সিল থাকে তবে আপনার কাছে মোট 12 টি পেন্সিল রয়েছে। শিক্ষার্থীদের দেখান যে বিভিন্ন কাপে পেন্সিলের সংখ্যা যুক্ত হয় এবং প্রতিটি কাপের পেন্সিলের সংখ্যায় গুণিত কাপের মোট সংখ্যার সমান। তারা ইতিমধ্যে শিখেছে গণিতের ধারণাগুলি এবং তারা আবিষ্কার করছে এমনগুলির মধ্যে সংযোগের উদাহরণ দিন।
পার্ট 2 গণিত পাঠদান
-
3 টেবিল দিয়ে শুরু করুন। আপনার 3 টি সারণী দিয়ে শুরু করা উচিত কারণ সম্ভবত তারা সিপি থেকে 1 এবং 2 টেবিল ইতিমধ্যে শিখেছে। তবে তাদের যদি বিষয়টির সরলতা দেখিয়ে তাদের পা রাখার প্রয়োজন হয় তবে আপনি এই শেষ সারণীগুলি পর্যালোচনা করতে চাইতে পারেন। বলা হচ্ছে, 1 এর সারণীতে দেখার মতো খুব বেশি কিছু নেই ... আপনি যে ছাত্র গোষ্ঠীর সাথে কাজ করছেন তার স্তরটি বোঝার চেষ্টা করুন। তারা 3 এর টেবিল দিয়ে শুরু করতে প্রস্তুত?- 3 এক্স 2 দিয়ে শুরু করুন আপনার প্রতিটি হাতে 3 টি মটরশুটি নিন। 3 x 2 3 বা 3 + 3 এর দুটি গ্রুপের সমান বলে ব্যাখ্যা করুন যে এটি কতটি শিম তৈরি করে? তাহলে কেন একজন শিক্ষার্থীকে উঠতে এবং তার হাতে মটরশুটি ধরে রাখতে বলবেন না সঙ্গে আপনি? এটি এখন কয়টি মটরশুটি করে? এই পরিস্থিতি কোন সমীকরণের প্রতিনিধিত্ব করবে?
-
তারপরে 4, 5, 6, 7 এবং 8 এর টেবিলে যান। একবার তারা মৌলিক ধারণার সাথে পরিচিত হয়ে গেলে তাদের দেখান যে এটি অন্যান্য সংখ্যার মতোই কাজ করে। এটি গণিত, সংযোজন এবং হৃদয় দিয়ে শেখার সংমিশ্রণ। গ্রুপিং এবং সংখ্যা চিত্রিত করার জন্য আপনি কিউবস, মটরশুটি, লাঠি বা কোনও শারীরিক মিডিয়া ব্যবহার করুন।- অনেক শিক্ষক একই সাথে শিক্ষার্থীদের পরীক্ষা করতে ভালবাসেন। আপনি এটিকে একটি গেমও বানাতে পারেন learning শিখার কার্ড বয়ে আনুন, দল তৈরি করুন এবং তাদের চকবোর্ডের মুখোমুখি করুন। উভয় দিকেই ভাল কাজ করুন - উদাহরণস্বরূপ, 4 এবং 7 সংখ্যাগুলির জন্য, 4 x 7 তে কিন্তু 7 x 4 এও কাজ করুন।
-
সারণীটি মনে রাখতে সহায়তা করার জন্য তাদের টিপস দিয়ে 9 বা তার বেশি সারণীতে যান। প্রকৃতপক্ষে, 9 টেবিলের জন্য অনেক কৌশল আছে are তাদের বলুন যে তারা যদি ইতিমধ্যে তাদের 10 টেবিলটি জেনে থাকে তবে তারা 9 টেবিলের জন্য ফলাফলগুলি পেতে পারেন এখানে দুটি টিপস:- যদি 10 + 10 সমান হয় 20, 20 থেকে 2 বিয়োগ করুন এবং আপনি 18 পাবেন যা 9 + 9! 10 x 4 = 40 এর মতো বৃহত্তর সংখ্যার সাথে চেষ্টা করে দেখুন 4 টির একটি গ্রুপ বিয়োগ করুন এবং আপনি 36 পাবেন, এটি 9 x 4. 10 x 5 হবে 50, তবে আপনি 5 এর একটি গ্রুপ বিয়োগ করলে আপনি 45 পাবেন , বা 9 x 5. আপনাকে কেবল সংখ্যাটি থেকে একটি গ্রুপ বিয়োগ করতে হবে 10 ছাড়া অন্য এবং আপনি 9 জন্য উত্তর পাবেন।
- তাদের হাত দিয়ে ব্যবহার করার একটি সহজ কৌশল শিখান। আপনার সামনে দশটি আঙুল তুলুন। তারপরে, আপনাকে যে সংখ্যাটি 9 দিয়ে গুণতে হবে তা নিন এবং সেই সংখ্যাটিতে পৌঁছানোর জন্য আপনার আঙ্গুলগুলিতে গুন করুন। উদাহরণস্বরূপ, আপনি যদি 9 x 7 গুন করতে চান তবে আপনাকে আপনার দশটি আঙুলের উপর নির্ভর করতে হবে বাম থেকে ডানে এবং যখন আপনি সপ্তম আঙুলের কাছে পৌঁছান তখন এটিকে ভাঁজ করুন। আপনি আপনার উত্তর পেয়েছি! আপনার 6 টি আঙ্গুল বাম এবং 3 টি আঙ্গুল ডান হবে (সপ্তম ভাঁজ করা আঙুলটি দুটি সংখ্যা পৃথক করে)। সুতরাং, 6 টি আঙুল বাম এবং 3 টি আঙ্গুল দিয়ে ডান, আপনার উত্তরটি 63! এটি 9 দ্বারা বিভক্ত যে কোনও সংখ্যার সাথে কাজ করে (কেবলমাত্র এই উদাহরণটিতে 7 টি আপনি 9 দ্বারা গুণন করতে চান এমন সংখ্যার সাথে প্রতিস্থাপন করুন)। একক অঙ্কগুলির মধ্যে মুখস্ত করার জন্য সবচেয়ে জটিল টেবিলগুলির মধ্যে এটি একটি সহজ কৌশল।
-
10 টেবিলের উপর নির্ভর না করে 11 এবং 12 টেবিলগুলিতে যান। 10 টেবিলের জন্য খুব বেশি সময় ব্যয় করবেন না, কারণ এমন সম্ভাবনা রয়েছে যে শিক্ষার্থীরা ইতিমধ্যে এটি জানতে পারে বা তারা বুঝতে পারে যে এই টেবিলটি কতটা সহজ - গুণনের জন্য কেবল সংখ্যার পিছনে একটি শূন্য যুক্ত করুন। 11 এর টেবিল হিসাবে, তাদের মনে করিয়ে দিন যে যদি 10 x 5 50 এর সমান হয় তবে 11 গুণ 5 সমান 55 হয়।- প্রচুর শিক্ষক 12-এ থামেন যখন traditionalতিহ্যগত গুণক টেবিলগুলি পড়ান। তবে, আপনি যদি তাদের চ্যালেঞ্জ করতে চান তবে 20 এ যান multip গুণগুলি আরও জটিল হওয়ার সাথে সাথে যদি সেগুলি দ্রুত এবং দ্রুত চলে যায়, তাতে কিছু আসে যায় না। তবে বিষয়গুলি আরও জটিল হয়ে ওঠার পরেও আপনাকে অবশ্যই মজাতে হবে তা নিশ্চিত করতে হবে।
পার্ট 3 বাচ্চাদের শেখার অসুবিধাতে সহায়তা করা
-
তাদের শেখার বিভিন্ন পদ্ধতি শিখিয়ে দিন। গুণ শিখার সর্বোত্তম উপায় হ'ল মুখস্তকরণ, তবে কয়েকটি শিক্ষার্থী এতে ভাল good এবং কারও মুখস্তকরণ একটি শেখার পদ্ধতি হিসাবে বিবেচিত হয় না। যখনই সম্ভব, এই শিক্ষাকে ইন্টারেক্টিভ করুন। আপনার আঙ্গুলগুলি, পায়ের আঙ্গুলগুলি, কিউবস, একটি অ্যাবাকাস বা আপনার হাতে যা আছে তা ব্যবহার করুন। জিনিসগুলি মজাদার করুন এবং নিশ্চিত করুন যে আপনি তাদের নিরুৎসাহিত করবেন না।- দয়া করে পুরো ক্লাসের সামনে আবৃত্তি করতে বাধ্য করে তাদের লজ্জা দেবেন না - এটি তাদের স্মৃতিশক্তি কখনই উন্নতি করবে না বরং গণিতের জন্য চিরকালের জন্য তাদের ঘৃণা করবে এবং এটি শিক্ষার্থীদের মধ্যে অপ্রীতিকর বৈষম্য তৈরি করবে।
-
যে শিশুদের গুণগুলি শিখতে সমস্যা হয় তাদের সাথে হপ গণনার চেষ্টা করুন। এই পদ্ধতির জন্য, শিক্ষার্থীদের কীভাবে লাফ দিয়ে গণনা করতে হবে তা গুণমানের সমান lying উদাহরণস্বরূপ, 4-বাই-4 লিপগুলি গণনা নিম্নলিখিত ফলাফল দেয়: 4, 8, 12, 16, 20, 24, 28, 32, 36, 403 x 4 4 এ 4 এ ফিরে আসে, টানা তিনবার: 4, 8, 12।- আরও কঠিন উদাহরণ চান? 6 x 7 7 এ 7 এ ফিরে যায়, একটানা ছয়বার: 7, 14, 21, 28, 35, 42. উত্তরটি 42 হয় sk স্কিপ গণনা শেখানোর সর্বোত্তম উপায় হল গান বা অন্যান্য স্মৃতিচারণ কৌশল ব্যবহার করা। । লিপস দ্বারা গণনাও অনেকগুলি বিকল্প শিক্ষণ পদ্ধতিতে সংখ্যার গুণনের প্রধান পদ্ধতি।
-
এটি একটি খেলা করুন উদাহরণস্বরূপ, আপনি একটি সৈকত বল (বা দুটি) ব্যবহার করতে পারেন। একটি কালো স্থায়ী চিহ্নিতকারী নিন এবং বলটিকে অনুভূমিকভাবে অর্ধেক ভাগ করুন। তারপরে আপনি 12 বিভাগ পাবেন। একই চিহ্নিতকারী ব্যবহার করে 0 থেকে 11 পর্যন্ত এলোমেলোভাবে বিভাগগুলি সংখ্যা করুন এখানে এই গেমটি কীভাবে খেলবেন তা এখানে:- বোর্ডে 1 এবং 10 এর মধ্যে একটি সংখ্যা লিখুন (আপনি যে সংখ্যাটি ক্লাসে কাজ করছেন সেটি সম্ভবত)।
- ক্লাসরুমে কোনও ছাত্রকে অন্য শিক্ষার্থীর কাছে বেলুনটি প্রেরণ করুন। এই শিক্ষার্থীকে তার ডান হাতের থাম্বটি যে সংখ্যাটিতে রয়েছে তা অবিলম্বে জোরে জোরে পড়তে হবে।
- সুতরাং, এই দুই শিক্ষার্থীর লক্ষ্য হ'ল প্রথমে বোর্ডটিতে নম্বরটি গুণনের উত্তরটি খুঁজে পাওয়া শিক্ষার্থীর দ্বারা জোরে জোরে বলে দেওয়া নম্বরটি দিয়ে।
- বিজয়ী অন্য একজন ছাত্রের দিকে বল ছুড়ে দিয়ে খেলতে থাকে। যে শিশুটি বেলুনটি ছুড়ে দেয় তাকে যে শিক্ষার্থীর (বা সে) প্রবর্তন করে তার নাম উচ্চস্বরে বলতে বলুন। এটি ধরতে বাচ্চাটিকে লাফাতে বাধা দেবে।
- আপনি একটি প্রো টিপ চান? কিছু বায়ু বেলুন থেকে পালাতে দিন। বল সিই 2 শিক্ষার্থীদের পক্ষে ধরা আরও সহজ হবে এবং ক্লাসরুমের দেয়ালে কোথাও কোথাও ঝাঁকুনি দিয়ে বলটি তার পথে সমস্ত কিছু ভাঙবে না।
-
সমস্যাটি আলাদাভাবে সূত্রবদ্ধ করুন। "4 গুণ 3 সমান ..." বলার পরিবর্তে? "4 নম্বর 3 বার বলার চেষ্টা করুন, যে দেয় ...?" তাদের বোঝানোর চেষ্টা করুন যে গুণটির মধ্যে একটি সংখ্যা নেওয়া এবং আপনাকে এটির গুণিত করার সময় প্রয়োজন সংখ্যার সাথে জড়িত। আপনাকে কেবল এটি তৈরি করতে হবে যাতে কোনও শিশু সহজে বুঝতে পারে।- যখন শিক্ষার্থীরা বুঝতে শুরু করে, আপনি সমস্যাটি গঠনের পদ্ধতিটি পরিবর্তন করুন এবং আপনি তাদের জিজ্ঞাসা করা সমস্যাগুলিও পরিবর্তন করুন। সমস্যাগুলি এলোমেলোভাবে জিজ্ঞাসা করুন। আপনি যদি এটি আকর্ষণীয় করে তোলা পরিচালনা করেন, বাচ্চারা কিছু শেখার ক্ষেত্রে স্পঞ্জের মতো হয়।
- 12 এর সারণি সম্ভবত সবচেয়ে কঠিন হবে কারণ কিছু ফলাফল 100 এর বেশি exceed